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第七十章 不学无术

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子知道郑庄公把母亲接回来了,是大孝子,既然是孝子,那就一定是忠臣,于是让王师协助郑国,将卫国军队赶走,然后郑国趁机反攻卫国。

    便是郑庄公二十三年,郑攻卫之战,也正好是黄泉之誓实现、郑庄公和母亲在地道里重逢的那一年。

    四场战争,说明了‘郑伯克段于鄢’整个故事跨度年间,诸侯国之间的局势。

    所以,郑伯克段于鄢,正确的理解应该如下:

    郑庄公继位,根基不稳,面对母亲(外戚势力)的逼迫,只能退让,封大城给弟弟做封地,而不是单纯的纵容弟弟。

    郑庄公继承了郑武公的志向,即让郑国称霸,以拱卫周天子为名(郑国在成周雒邑以东),讨伐周边诸侯,扩大郑国版图,这对郑国贵族是有利的。

    所以,郑庄公要坐稳国君之位,必然以郑国(即郑国国内贵族)利益优先,不能让郑国成为申国的护院。

    不能为了抵御楚国,而无力扩张郑国版图。

    郑庄公六年,楚攻申,楚国未能得逞,武姜担心娘家安危,对郑庄公不听话(不愿优先保护申国)忍无可忍。

    于是彻底下定决心,让次子段替代郑庄公,成为郑国国君。

    但需要时间栽培实力,而郑庄公也没闲着,加紧笼络贵族,不好和母亲、弟弟翻脸,这不是进一步放纵弟弟,而是基于现实不得不做出的让步。

    郑庄公二十二年,段羽翼已成,起兵夺位,而郑庄公也获得国内贵族支持,实力更强,轻松将弟弟击败。

    段逃亡卫国,卫国便有了借口,派兵攻郑。

    郑庄公迫不得已,想了办法应黄泉之誓,把母亲接回来,由此获得王师助战,赶走了卫国,并且攻入卫国。

    所以,整个故事里,主导郑庄公行为的,不是母子、兄弟情仇,不是故意放纵弟弟,而是现实权力斗争需求,做出各种让步。

    当他根基稳了,获得贵族们的支持,才将弟弟(外戚势力)解决。

    《左传》记载的是诸侯们的故事,那么看这些故事时,不能仅仅当做诸侯的家事来看,还要当做国事来看。

    要看到权力博弈,要看到诸侯国的纷争。

    黄四郎被李笠这么一说,才发现自己学的《春秋左传》,好像只是学了皮毛。

    如同下棋,自己只是到了“走一步、看一步”的水平,而对方,是“走一步、看三步”的水平。

    “我还以为郡学的学子,很了不起,结果居然连郑伯克段于鄢的故事都看不懂,不知这算不算是不学无术啊..”

    李笠那日的嘲笑,黄四郎记忆犹新,当时和几个同学只觉惭愧得无地自容,又无法反驳,尴尬不已。

    直到现在,黄四郎依旧耿耿于怀,不是在意李笠的讽刺,而是觉得自己学艺不精。

    相反,李笠应该是看过很多书,所以才能把那个时代的各国形势捋清楚,从“郑伯克段于鄢”这个故事,看出不一样的内容。

    那么,我这么多年读书,白读了?

    黄四郎忽然有一些恍惚,发现李笠好像不似当初自己想的那样:不学无术,而且为人品性卑劣。

    娘反复说,说李笠从江五郎手中把她赎出来,真就是做好事救人,而不是之前和“沈郎君”勾结,见“沈郎君”猝死后才换了副面孔,跳出来做好人。

    阿耶也是这么说。

    或许,李笠这个人,并不是有才无德的坏人?

    或者,这郑伯克段于鄢故事的深一层含义,是有高人教授的?

    黄四郎越想越觉得奇怪,思来想去,决定要去李笠那里一探究竟。
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