第六章 补习

p;  按照姨夫说的地址，徐生按响了门铃，门铃里面传出一个女人的声音，听起来有些慵懒，似乎是刚睡午觉醒来。

    谁？带着一丝丝的警惕。

    老师，您好，我是来补习的学生，我叫徐生。

    哦，你等一下。

    不一会，门开了。

    蓝色牛仔裤，花格子衬衫，有些微黄的头发披散开来，面色还有着丝丝的倦意。

    进门之后，徐生看到的是一个由客厅改装成的小教室，原本的电视柜上面放了一个小黑板，下面有几盒粉笔，边角的地方已经积攒了不少的粉尘。沙发应该被撤走了，取而代之的是两排凳子。徐生粗略的数了一下，只有七个，也就是说这个老师一次上课最多七个人。

    这个典型的小作坊式教学徐生还是比较喜欢的。

    女老师给徐生倒了一杯水，然后坐在凳子让说道：你怎么来这么早？

    这个女老师年纪不大，应该只有二十五六岁的样子，脸蛋有点圆，眉毛有些浓，并且在眉心的位置贴得很近。女老师身材挺好，算是前凸后翘的类型了。

    徐生知道和别人谈话的时候目光要平视前方，最好的看着别人的眼睛，这样会显得有礼貌，特别是和女人说话，眼睛千万不要随便看。

    目光平视，徐生道：我不知道上课的时间，所以吃了饭就赶过来了。

    哦哦，这样。我这是两点上课，下午五点下课，以后你可以晚点过来，不然你就得等一会。女老师说道。

    好的。

    对了，我姓陶，你叫我陶老师就好了。

    恩恩，陶老师。

    老师和学生之间的谈话肯定是关于学习的，徐生还是来补习的，两三句话两人就把话题扯到了学习上。

    现在时间还有点，你给我说话你的问题，我上课的时候也可以针对性的帮你制定补习方案。陶老师道。

    徐生想了想道：我的英语成绩在初中的时候还不错，只是高中之后贪玩，加上背英语单词太烦躁就没学了，我现在主要的问题我想应该是在语法上面。很多语句我都分不清楚，还有很多关联词语的用法我也不知道。

    陶老师将头发拢了一下披在身后然后道：你这样的问题很常见，你说你的初中英语成绩不错，那你的基础应该还可以。之所以现在成绩差的原因是高中的语法掌握和单词量不足。

    徐生点点头。

    在我这里补习我有一个要求，那就是每个星期我要你们做一次演讲，脱稿，时间很短，大概也就两三分钟的样子。

    哦哦。

    演讲不仅能锻炼你们的口语能力，还能增强你们的听力，词汇量，语法等等都有帮助。我们学语言，就是用来说的，考试只是一种形式，我们在会说的情况下去考试，肯定很容易通过。你是高三的对吧。陶老师问道。

    对，我高三。

    高考还有三个月，你的时间比较紧，上课的时候要注意听了，你的词汇量不大，但是三个月的时间也够了，至少让你通过高考是没有问题的。

    麻烦老师了。

    应该的。

    好了，你先坐一下，我去准备一下，一会等其他的学生来了，我们就开始上课了。陶老师起身走进了另一个房间。

    徐生喝了一口水，看看四周。客厅大概有四十几个平方，角落里放了一张饭桌，几个木质的高凳子，门口有一个鞋柜，在窗户的地方有两盆盆栽，至于种的是什么，徐生倒是看不出来。突然徐生注意到客厅的墙壁上有一颗钉子，并且那个地方还有着一个方形的痕迹，想来那里原来应该是挂有一副照片的，可能是怕影响学生的学习，所以取了下来。

    整个房间很简单，不过很干净，除了小黑板边角的粉尘。

    过了一会，有人敲门了，补习的学生陆陆续续的到来了。徐生不认识，只能开门，然后微笑或者是点头打招呼。

    加上徐生只有六个徐生。徐生看了一眼，只有一个徐生有点映像，好像七班的，见过几次，谈不上认识。

    补习开始了，随着陶老师一声：noon，徐生的英语补习开始了。

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