第三章摸骨大赛总动员

你的转系申请下来了，好好加油。”

    张涛此时拿出一本笔记本，慢慢的翻开。支支吾吾我的在和班长说了些什么。

    从李欣怡的这个角度看，都是密密麻麻的一些字。不对，李欣怡心想那些会不会是解刨老师给布置的知识点。

    李欣怡朝班长的方向走了过去，假装问“班长，咱班报名摸骨大赛的人多不多？”

    班长一听到就露出尴尬的笑容。

    报名的人不算太多。

    班长直接接住张涛的笔记本离开教室了。

    张涛看了看李欣怡，不知道要说些什么好。就直接收拾了自己的书籍，拿着转专业的报告，离开了护理教室。

    这时候王晓看到了，笑了笑：“欣怡，你怎么老师盯着人家张涛看啊！不知道的还以为你们……”

    李欣怡思来想去还是觉得不对，自己不能再颓废下去了。

    张涛用实际行动诠释了一切。

    “晓晓，谢谢提醒。”

    上课铃声再次响起，解刨刘老师慌慌张张的从教室外跑进来。

    “同学们，想必大家都知道咱们学院要举办的摸骨大赛了吧！”

    班级的同学异口同声说“老师，知道了。”

    刘老师拿起粉笔在黑板上写了四个大字：“摸骨大赛”

    “同学们，老师真心的希望你们可以参加这次比赛。这次比赛主要是为了加强“以赛促学、以赛促练、以赛促教”。更重要的是通过参加比赛可以深刻的认识自身的不足。”刘老师此时的汗都流到了眼睛里，他用纸巾擦了擦。

    同学们在下面看到刘老师这么负责，心中对刘老师产生了敬业之情。

    ……

    这是李欣怡第一次认真的听解剖课。

    “同学们，时间过得真快。又快到下课时间。这节课我们学习的内容有没有哪一个同学可以来总结一下的。”这也是老师第一次提问总结性的问题。

    李欣怡二话不说直接举起了手，班级里的同学都惊呆了!

    这还是他们之前认识的李欣怡吗？

    李欣怡得到老师认可后，站起来，拿起书本开始总结解刨课上刘老师总结的要点：

    1.本节课讲解了胸骨角：胸骨柄与体相连处，形成稍向前微突的角称胸骨角，两侧平对第2肋，是计数肋的重要标志。

    2.翼点：颞窝内侧面的前下部有额骨、顶骨、蝶骨和颞骨四骨会合而成的“H”形缝称为翼点。

    ……

    班级里的同学看到李欣怡总结的头头是道，齐刷刷的鼓起了掌声。

    这也是李欣怡在大学期间第一次这么勇敢的回答问题。

    今天是李欣怡学会改变自身的第一天，也是迈出安乐的第一步。此时此时，每个人的心中，不然而然的给李欣怡点了一个赞。

    张桃子还是一如既往地对李欣怡笑了笑。

    王晓此时也举起了手，但是令人意外的是她并不是回答问题，而是找问题。

    “老师你上节课给我们班两个同学布置了解刨作业，是不是这节课应该给班级里的同学们布置一些任务呢？”

    果真，王晓一出手，这简直180°大转弯。

    “那李欣怡同学，你的任务记得交上来。另一名应该是张涛同学吧！他的在转专业之前，让咱们班长交给我了。”刘老师此时露出了严肃的表情。

    李欣怡在下面慢慢的磨蹭着，支支吾吾的“老师，我的任务还是没有写完。”

    刘老师一下子变了脸，“都说严师才可以出高徒。到了大学了你们学习要自己上一点心。不要什么事情都要靠别人。”

    李欣怡此时心中无味杂陈的，心情仿佛向过山车一样起起伏伏。

    下课了，刘老师直接走出了教室。