第二章护理站姿雷人

心想：“李欣怡像你这样是做不好一个合格护理人员的，希望你以后可以有些许改进”

    张涛直接在自己的笔记本上写上医路前行。

    ……

    张姚子看到李欣怡走进了教室，挥手向李欣怡示意了一下子。李欣怡看到张桃子旁边有个座位就走过去坐了下来。

    此时王晓和郭百惠坐在张桃子的另一边。

    叮铃铃铃……

    “同学们，下午好。今天我们来学习护士人文修养这节课。很高兴看到同学们，希望在这节课程中，你们展现自己优秀的一面。”

    护修陈老师在课堂上讲的李欣怡是一点也没有听进去。

    郭百惠看到李欣怡心不在焉的就说：“欣怡，你怎么了？不舒服吗？”

    “还好了，没什么事情。”

    谁知道陈老师的耳朵这么灵，听倒了，下面是谁支支吾吾的说个不停。

    “刚才老师讲解了一下护士的站姿，请刚才说话的两位同学来演示一下。”

    ……

    这时候李欣怡的心一下子跌倒了谷底。

    郭百惠直接站出来，走到讲台上开始按照书上的要求站了起来。

    郭百惠此时全身挺直，充满活力；眼睛直视前方；两肩齐平；手臂自然下垂；脚跟在一起；脚趾向外呈60°；身体重量落在双腿中间；从另一个角度看，两眼平展，下巴微微合拢，胸部在腹部，腰部挺直，双手的裤腿缝紧，全身庄重挺直。

    老师和同学们都鼓起了掌，郭百惠真的很用心，老师才讲了一遍就可以做的这么棒!

    而此时，李欣慢慢的走到讲台上，却按照军训的站姿站了起来。

    李欣怡两脚跟靠拢并齐，两脚尖像外分开60度，两腿挺直，小腹微收，自然挺胸，两肩要平，稍向后张。

    李欣怡做的也是有模有样，她心中还暗自偷笑。看来护士的站姿和军训的站姿差不多嘛!

    但是陈老师此时表情严肃，双眼直露露的盯着李欣怡。

    李欣怡看到陈老师的样子，心想又该受罚了，这又是什么在作祟？

    “李欣怡同学，你的站姿达不到标准。你应该像郭百惠同学学习一下！”

    李欣怡此时看了看老师，直接走下讲台。做到了自己的位置上。李欣怡开始好好的听陈老师讲的课程，但是感觉没什么用。

    ……

    李欣怡心想反正就是一个考察课，听不听没什么重要的。最后还是翻书抄写一下，老师还不是就让过了。

    于是开始偷偷地拿出笔记本抄写解刨知识点。

    嘿嘿嘿，先把任务完成了，再说其他事情吧!解刨知识点真的是复杂啊！这些都是一些什么内容？

    真的搞不明白为什么要学习这么多理论知识。但是李欣怡也是很无奈，不知道要从何下手。

    大学之路才刚刚开始，未来的学医路还很长很长。

    “好了同学们，该下课了，这节课我们主要学习了护士的站姿，这一点可是十分重要的的，一定要和军训的站姿区分开。”

    ……

    王晓走过来，瞟了一眼李欣怡的笔记，然后直接溜了出去。

    “老师，李欣怡同学上护理人文修养课在抄写解刨知识点。这件事情不知道影响大不大？”王晓追这陈老师汇报。

    陈老师想了想说：“虽说咱们这个课程是一个考察课，但是这李欣怡的态度是不端正的。王晓同学，非常欣慰你可以给老师反应这个问题。老师会重视这件事情的。”

    陈老师一气之下去找了刘老师。

    “刘老师，咱们班那个李欣怡同学啊！在人文课上写解刨知识点，是不是刘老师布置的作业有一点多呢？”陈老师心平气和的问着刘老师。

    刘老师一听到是李欣怡就明白了其中的缘由“陈老师，事情是这样的……李欣怡同学在解剖课上不太认真，所以就给她布置了任务。”

    陈老师想了想，看来这个李欣怡真的是太皮了!简直和混世魔王差不多!